A Constituição Federal de 1988, trouxe em seu Artigo 39, Parágrafo 2º a previsão da União, dos Estados e do Distrito Federal manterem, em suas estruturas administrativas, escolas de Governo para formação e o aperfeiçoamento dos servidores públicos, na perspectiva de ofertar à sociedade serviços de qualidade e que correspondam ao anseios reais dos cidadãos.
Consciente do Protagonismo que vem sendo desenvolvido pelas Escolas de Governo, o Instituto Plácido Castelo (IPC), Escola do Tribunal de Contas do Estado do Ceará (TCE Ceará), realiza um Webinar para discussão dos Múltiplos Papéis desenvolvidos por essas instituições.
O Seminário Virtual será realizado nesta terça-feira (18), a partir das 16 horas, e as inscrições estão disponíveis no Sistema de Gestão Educacional (SIGED), com direito a certificação.
O evento, que será realizado por meio da plataforma Cisco Webex, terá como mediadora a diretora-executiva do IPC, Hilária Barreto, e como convidados participarão o coordenador-geral da Rede de Escolas de Governo do Ceará, Juarez Nunes Júnior; e a coordenadora-geral do Instituto Rui Barbosa (IRB), Crislayne Cavalcante.
A iniciativa visa discutir o fomento à pesquisa e desenvolvimento de pessoal, construção de soluções inovadoras, fortalecimento da participação social, que são vertentes de atuação das escolas de governo, e exercem relevante papel pedagógico e multicultural auxiliando os Órgãos da Administração Pública no exercício das suas funções institucionais e sociais.
O evento, que será realizado por meio da plataforma Cisco Webex, terá como mediadora a diretora-executiva do IPC, Hilária Barreto, e como convidados participarão o coordenador-geral da Rede de Escolas de Governo do Ceará, Juarez Nunes Júnior; e a coordenadora-geral do Instituto Rui Barbosa (IRB), Crislayne Cavalcante.
A iniciativa visa discutir o fomento à pesquisa e desenvolvimento de pessoal, construção de soluções inovadoras, fortalecimento da participação social, que são vertentes de atuação das escolas de governo, e exercem relevante papel pedagógico e multicultural auxiliando os Órgãos da Administração Pública no exercício das suas funções institucionais e sociais.
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