Em Fortaleza, professora transforma estudantes em “agentes de mudança” da Cidadania Digital.
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Conheça a história de Alyne Castro, professora da Eescola de Ensino Médio de Tempo Integral (E.E.M.T.I) Lions Jangada em Fortaleza (CE)
Aulas sobre uso seguro, ético e responsável das tecnologias têm transformado estudantes do ensino médio de Fortaleza (CE) em “agentes de mudança”. A mobilização faz parte do trabalho da professora Alyne Castro, da Escola Lions Jangada, localizada no bairro de Cristo Redentor, na Grande Pirambu, na capital cearense. Conheça mais dessa história!
Horizonte de possibilidades : A EEMTI Lions Jangada se localiza num território periférico em Fortaleza, marcado pelo estigma de violência. Para promover o autoconhecimento dos estudantes a fim de que desenvolvam seus projetos de vida na sociedade conectada, a professora Alyne aderiu à Disciplina Cidadania Digital.
Durante este ano, Alyne, que é professora de filosofia, mas também conta com formação em design, trabalhou temas como discurso de ódio, contranarrativas, processo eleitoral e inteligência artificial, com base no caderno de aulas.
Do primeiro ao terceiro ano do ensino médio, com salas de até 36 estudantes, a comunidade escolar da E.E.M.T.I Lions Jangada foi envolvida em atividades que evidenciaram o interesse dos alunos em desenvolverem suas habilidades digitais.
- Criamos um RPG para exercitar a empatia, com base no impacto de ofensas online. Depois trabalhamos a ideia de cyberbullying na interação entre amigos”, explica a professora Alyne.
Antes da Disciplina, a EEMTI Lions Jangada já proporcionava debates em temas como desinformação e redes sociais, mas a partir do primeiro semestre de 2024 puderam contar com o material sistematizado na parceria entre Safernet Brasil e o Governo do Reino Unido.
- Já tratávamos de temas como presença online e fake news. No ano passado, fizemos uma feira das profissões do futuro, em que cada turma tinha que pensar em profissões que pudessem surgir daqui há cinco anos. Foi gratificante! Tivemos resultados, por exemplo, em que estudantes que usavam bastante o celular trabalharam o tema de vício no dispositivo, convidando uma psicóloga”, comenta Alyne Castro.
Outros temas como inteligência artificial generativa e uso da web para pesquisas também são trabalhados com os estudantes. Além da formação em habilidades digitais, a professora destaca que entre os resultados, está o crescimento da autonomia das adolescentes e o reconhecimento de cenários de violência online.
Impactos positivos no cotidiano escolar: Segundo a professora, aulas sobre empatia e combate ao cyberbullying levaram os estudantes a acessarem caminhos de denúncia e acolhimento diante de violências onlines.
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Conheça a história de Alyne Castro, professora da Eescola de Ensino Médio de Tempo Integral (E.E.M.T.I) Lions Jangada em Fortaleza (CE)
Aulas sobre uso seguro, ético e responsável das tecnologias têm transformado estudantes do ensino médio de Fortaleza (CE) em “agentes de mudança”. A mobilização faz parte do trabalho da professora Alyne Castro, da Escola Lions Jangada, localizada no bairro de Cristo Redentor, na Grande Pirambu, na capital cearense. Conheça mais dessa história!
Horizonte de possibilidades : A EEMTI Lions Jangada se localiza num território periférico em Fortaleza, marcado pelo estigma de violência. Para promover o autoconhecimento dos estudantes a fim de que desenvolvam seus projetos de vida na sociedade conectada, a professora Alyne aderiu à Disciplina Cidadania Digital.
Durante este ano, Alyne, que é professora de filosofia, mas também conta com formação em design, trabalhou temas como discurso de ódio, contranarrativas, processo eleitoral e inteligência artificial, com base no caderno de aulas.
Do primeiro ao terceiro ano do ensino médio, com salas de até 36 estudantes, a comunidade escolar da E.E.M.T.I Lions Jangada foi envolvida em atividades que evidenciaram o interesse dos alunos em desenvolverem suas habilidades digitais.
- Criamos um RPG para exercitar a empatia, com base no impacto de ofensas online. Depois trabalhamos a ideia de cyberbullying na interação entre amigos”, explica a professora Alyne.
Antes da Disciplina, a EEMTI Lions Jangada já proporcionava debates em temas como desinformação e redes sociais, mas a partir do primeiro semestre de 2024 puderam contar com o material sistematizado na parceria entre Safernet Brasil e o Governo do Reino Unido.
- Já tratávamos de temas como presença online e fake news. No ano passado, fizemos uma feira das profissões do futuro, em que cada turma tinha que pensar em profissões que pudessem surgir daqui há cinco anos. Foi gratificante! Tivemos resultados, por exemplo, em que estudantes que usavam bastante o celular trabalharam o tema de vício no dispositivo, convidando uma psicóloga”, comenta Alyne Castro.
Outros temas como inteligência artificial generativa e uso da web para pesquisas também são trabalhados com os estudantes. Além da formação em habilidades digitais, a professora destaca que entre os resultados, está o crescimento da autonomia das adolescentes e o reconhecimento de cenários de violência online.
Impactos positivos no cotidiano escolar: Segundo a professora, aulas sobre empatia e combate ao cyberbullying levaram os estudantes a acessarem caminhos de denúncia e acolhimento diante de violências onlines.
- Os estudantes agora conseguem registrar provas em casos de violência online”, relata Alyne. “Foi tão profundo e empoderador, que muitos alunos que estavam sendo vítimas de bullying foram acolhidos e inspiraram outros alunos a denunciar”, completa a docente.
Além disso, adaptando a Disciplina de Cidadania Digital para o contexto local, os estudantes das turmas da professora Alyne construíram vídeos curtos sobre bullying e cyberbullying.
O material repercute na comunidade escolar e algumas produções chegaram até a um festival internacional de curtas-metragens, na categoria de cultura digital. As atividades aplicadas pela professora Alyne Castro podem ser encontradas no Módulo 3: respeito e empatia nas redes, aulas 3 e 4.
- Eu os admiro e respeito que na história de vida deles eles são os protagonistas. Eles trazem debates e acolhemos mudanças no planejamento. Eles têm demonstrado a compreensão de que podem gerenciar a própria vida, o respeito às famílias e à escola e a si próprios”, explica Alyne Castro.
A professora completa afirmando que o envolvimento dos estudantes com a Disciplina tem permitido que as transformações pessoais das adolescentes também impliquem em um novo posicionamento dos estudantes do Ensino Médio.
Além disso, adaptando a Disciplina de Cidadania Digital para o contexto local, os estudantes das turmas da professora Alyne construíram vídeos curtos sobre bullying e cyberbullying.
O material repercute na comunidade escolar e algumas produções chegaram até a um festival internacional de curtas-metragens, na categoria de cultura digital. As atividades aplicadas pela professora Alyne Castro podem ser encontradas no Módulo 3: respeito e empatia nas redes, aulas 3 e 4.
- Eu os admiro e respeito que na história de vida deles eles são os protagonistas. Eles trazem debates e acolhemos mudanças no planejamento. Eles têm demonstrado a compreensão de que podem gerenciar a própria vida, o respeito às famílias e à escola e a si próprios”, explica Alyne Castro.
A professora completa afirmando que o envolvimento dos estudantes com a Disciplina tem permitido que as transformações pessoais das adolescentes também impliquem em um novo posicionamento dos estudantes do Ensino Médio.
- Eles dizem hoje: nós somos cidadãos na vida real e no mundo virtual”, declara Alyne Castro.
Cidadania Digital: Alyne Castro é uma dos 391 professores de todo o país que aderiram à Disciplina Cidadania Digital, desenvolvida pela Safernet Brasil e pelo Governo do Reino Unido, até o início de setembro de 2024. Com quarenta e quatro horas de atividades, em dois anos de implementação, o projeto já alcançou mais de 38.000 estudantes, que vivem em 232 cidades, em 19 unidades da Federação.
Além do caderno de aulas, a Disciplina de Cidadania Digital tem apoio das instituições realizadoras, por meio de curso de formação gratuita para professores, com quase 10 mil matriculados em todo o país, cadastro de secretarias de educação e suporte para docentes através de canal de atendimento exclusivo. Anualmente, experiências de professores de escolas públicas que aplicam a disciplina são reconhecidas no Prêmio Cidadania Digital em Ação. Professores e secretarias de educação interessadas podem se cadastrar neste link.
Cidadania Digital: Alyne Castro é uma dos 391 professores de todo o país que aderiram à Disciplina Cidadania Digital, desenvolvida pela Safernet Brasil e pelo Governo do Reino Unido, até o início de setembro de 2024. Com quarenta e quatro horas de atividades, em dois anos de implementação, o projeto já alcançou mais de 38.000 estudantes, que vivem em 232 cidades, em 19 unidades da Federação.
Além do caderno de aulas, a Disciplina de Cidadania Digital tem apoio das instituições realizadoras, por meio de curso de formação gratuita para professores, com quase 10 mil matriculados em todo o país, cadastro de secretarias de educação e suporte para docentes através de canal de atendimento exclusivo. Anualmente, experiências de professores de escolas públicas que aplicam a disciplina são reconhecidas no Prêmio Cidadania Digital em Ação. Professores e secretarias de educação interessadas podem se cadastrar neste link.
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