Carnaval na Infância: Escolas resgatam marchinhas e tradições em atividades lúdicas.
Durante o Período Carnavalesco, a discussão sobre músicas impróprias para crianças, comumente contendo letras com apologia a álcool, entre outros, e linguagem obscena, se potencializa, por essas músicas ferirem diretrizes de proteção infantojuvenil. Diante disso, Escolas têm apostado em atividades lúdicas e educativas para apresentar às crianças a tradição do Carnaval de forma leve e acessível.
Com foco especial em Marchinhas Carnavalescas, as iniciativas ajudam a contar a história da festa e suas transformações ao longo do tempo, promovendo o contato dos alunos com elementos marcantes da Cultura Popular Brasileira.
Por meio de aulas musicais, brincadeiras e vivências rítmicas, o aprendizado se torna mais dinâmico e significativo. Além de valorizar o Patrimônio Cultural do País, essas ações também contribuem para o desenvolvimento da criatividade, da motricidade fina e da socialização, ao mesmo tempo em que estimulam reflexões sobre diversidade cultural e respeito às diferenças.
É o caso da GLB Music, Escola, que preparou uma programação especial para o Carnaval, com a realização do Bloquinho “Vem Neném”, voltado para bebês e crianças pequenas. A iniciativa busca criar um ambiente seguro e acolhedor, incentivando desde a primeira infância o contato com a música e com as Tradições Carnavalescas.
O evento acontece em duas datas:
- Sábado (7/2/2026), no Jardins Alpimol, na Aldeota-Fortaleza.
- Sábado (14/2/2026), no Shopping Palmares-Eusébio.
A programação é gratuita e aberta ao público. Segundo Libny Benevides, CEO da GLB Music, o bloquinho foi pensado para tornar o Carnaval mais inclusivo para as famílias.
- É uma proposta feita para música tanto infantil como não infantil, de forma acessível para bebês, crianças e famílias no modo geral, para tornar divertido, lúdico e brincante um momento que é tão festivo”, explica.
A psicóloga familiar Natasha Barrocas reforça a importância dessas vivências culturais no desenvolvimento infantil. Para ela, os filhos aprendem muito mais observando e experimentando as tradições do que apenas ouvindo explicações.
A psicóloga familiar Natasha Barrocas reforça a importância dessas vivências culturais no desenvolvimento infantil. Para ela, os filhos aprendem muito mais observando e experimentando as tradições do que apenas ouvindo explicações.
- Se desde criança eles têm a oportunidade de vivenciar um Carnaval com valores como respeito, alegria, leveza e segurança, isso vai ser uma prática ao longo da vida deles”, destaca.
Assim, iniciativas como o “Vem Neném” mostram como o Carnaval pode ser, além de uma grande festa popular, um espaço de aprendizado, vínculo familiar e construção de memórias afetivas desde os primeiros anos de vida.
Com informações de Lorena Albuquerque.
Assim, iniciativas como o “Vem Neném” mostram como o Carnaval pode ser, além de uma grande festa popular, um espaço de aprendizado, vínculo familiar e construção de memórias afetivas desde os primeiros anos de vida.
Com informações de Lorena Albuquerque.

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